Realidad Virtual

La realidad virtual consiste en estar en tu realidad actual, en el presente, pero por medio de un dispositivo o aparto la persona se inmersa en una realidad creada por tal tecnología. Al estar experimentando la realidad virtual uno siente que esta en otro lugar, en otra realidad, distinta a la verdadera. Este es un entorno generado por la tecnología. Para llegar a vivir la experiencia completamente se requiere de ciertas gafas o cascos de realidad, audífonos también ayudan a que la persona este inmerso completamente en la realidad generada.

Existen tantas aplicaciones y plataformas de la RV que pueden ser aplicadas para motivos o materias específicas. En historia o ciencias sociales la realidad virtual podría ser utilizada para ver ciertos museos o lugares de los cuales se están aprendiendo. Esto ayudaría a que la persona entienda y viva la experiencia como si estuviera ahí. En ciencias se podría ver una realidad virtual del espacio o de plantas o animales. Esto ayuda a que los alumnos tengan un mayor entendimiento de lo que se esta hablando o aprendiendo porque al utilizar esta herramienta ellos sienten que verdaderamente lo están viviendo y crean un tipo de convivencia o experiencia que se convierte en aprendizaje. En general, este tipo de herramienta puede ser aplicada en distintas materias y maneras dentro de la educación, siempre y cuando sea coherente con lo que se esta aprendiendo. Esto llega a lograr aprendizajes significativos porque el alumno se mantiene interesado, es un sujeto activo y esta viviendo lo que esta aprendiendo.

Un ejemplo de como usaría la realidad virtual en mi salón de clases sería utilizarlo como un material de apoyo o repaso de algún hecho histórico dentro de ciencias sociales. En ciencias sociales es muy importante conocer el contexto y el espacio en donde se llevan acabo los momentos históricos. Con esta herramienta pediría que los alumnos se conecten y que viajen a través de la RV al lugar del cual estamos hablando. Les daría cierto tiempo para que exploren y observen sus alrededores. Después, pediría que comenten que fue lo que vieron o lo que les llamo la atención. A continuación se explicaría el hecho histórico que ocurrió en tal lugar y sus impactos. Sería ideal que se ofrezcan imágenes o videos a través de la RV de antes y después para que vean los impactos ellos mismos. Esta actividad es una de muchas que pudiera sacarle provecho a este instrumento.

Experiencia
Durante mi clase de tecnología educativa estuvimos experimentando y aprendiendo sobre la realidad virtual. La maestra trajo sus propios "cardboards" para asegurar que nuestra experiencia sea una completa. Estuvimos trabajando con distintas aplicaciones, pero las que más me llamaron la atención fueron youtube, cardboard y street view.

En youtube puedes buscar videos específicos o simplemente "360 video" o "realidad virtual" en donde puedes ver una variedad de videos de distintos temas. Lo que me agrado de usar youtube es que pude ver videos de animales, de lugares, de conciertos, etc. Es decir, tienes mucha variedad, solamente tienes que buscar.

En cardboard se ven imágenes a través de la RV, se pueden escoger diferentes opciones en el menú. Puedes viajar a diferentes lugares del mundo, se pueden ver caleidoscopios, exposiciones, entre otras. La opción que yo explore fue la de viajar y me toco ver la torre eiffel, un lago en Venecia, Times Square en Nueva York, y todo esto se veía tan real que se sentía como si verdaderamente estaba ahí.

En street view puedes buscar lugares en todo el mundo y observar las imágenes con la realidad virtual, sin embargo no todos los lugares tienen la opción de verlo a través del "cardboard". Este es uno que me agrado porque no solamente se ven lugares importantes o famosos sino que también puedes poner una calle en cualquier lugar y sentir que estas ahi. Al utilizarlo yo me fui a mi casa y la podía ver a través del "cardboard".

En general, mi experiencia fue una muy positiva y emocionante ya que me mantuve muy interesada e intrigada por utilizar esta herramienta y explorar a través de ella. Todas mis compañeras mostraron la misma actitud, muy emocionadas por aprender y vivir experiencias que una nunca considero vivir. Al utilizarla me dí cuenta que es algo muy simple, no esta complicado entender como funciona y como se controla. Además, algo que me gusto muchísimo fue el hecho de que los "cardboards" hacen que esta posibilidad no sea muy costosa.

Creo que esta es una gran manera de aprender y explorar y nosotras como maestras debemos de tomarla en cuenta para implementarla en nuestras clases para así complementar a los contenidos y aprendizajes de los alumnos!