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Formulario dirigido a maestros sobre el uso de la tecnología en clase

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En mi clase de tecnología educativa tuvimos como actividad crear un formulario de google centrado en el uso de la tecnología en el salón de clase. Antes de crear mi formulario decidí que las preguntas estarían centradas y dirigidas hacia maestros. Una de las indicaciones de la actividad era que el tipo de preguntas tenía que variar. Este formulario incluye preguntas de tipo: opción múltiple, casillas de verificación, desplegable, escala lineal y cuadrícula de varias opciones. Me agrado la variación ya que el formulario no se vuelve muy repetitivo y con estas opciones puedes llegar a resultados más claros y precisos. Por ejemplo, gracias a la pregunta de tipo cuadrícula de varias opciones pude conocer las aplicaciones y la frecuencia en la cual las utilizaba. Durante todo el proceso de creación no tuve problemas ni dificultades, todo es muy simple y fácil de entender en los formularios de google. Sin embargo, en la misma creación de las preguntas batalle un poco porque tenía la idea pe...

Aplicaciones para enriquecer la enseñanza y los aprendizajes

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Hola! Recientemente tuve una clase en donde exploramos un poco sobre diferentes aplicaciones del ipad que pueden ser utilizadas en el ámbito educativo. Las aplicaciones fueron: Clips, Socrative, Nearpod, Classkick, Flipgrid, Book Creator, Goose Chase y Explain Everything. Todas estas son herramientas que pueden ayudar a enriquecer los aprendizajes de los alumnos. Estas ayudan a romper con la enseñanza tradicional y empezar a involucrar más el rol activo de los alumnos. El descubrimiento de estas aplicaciones fue muy divertido ya que tuve la oportunidad de participar en ejemplos de las actividades que se crean utilizando de cada una de estas. El haberlo usado me ayudo a realmente ver el proceso y resultado de las aplicaciones. Además, me ayudó a ver en que contextos se puede utilizar cada una. Una de las aplicaciones que más me llamo la atención y que me gustaría aplicar en el futuro es la de Goose Chase. La actividad que realizamos en esta fue una serie de retos en donde teníamos q...

Realidad Virtual

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La realidad virtual consiste en estar en tu realidad actual, en el presente, pero por medio de un dispositivo o aparto la persona se inmersa en una realidad creada por tal tecnología. Al estar experimentando la realidad virtual uno siente que esta en otro lugar, en otra realidad, distinta a la verdadera. Este es un entorno generado por la tecnología. Para llegar a vivir la experiencia completamente se requiere de ciertas gafas o cascos de realidad, audífonos también ayudan a que la persona este inmerso completamente en la realidad generada. Existen tantas aplicaciones y plataformas de la RV que pueden ser aplicadas para motivos o materias específicas. En historia o ciencias sociales la realidad virtual podría ser utilizada para ver ciertos museos o lugares de los cuales se están aprendiendo. Esto ayudaría a que la persona entienda y viva la experiencia como si estuviera ahí. En ciencias se podría ver una realidad virtual del espacio o de plantas o animales. Esto ayuda a que los alumn...

Realidad Aumentada

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La realidad aumentada es la visión de un entorno físico real a través de un dispositivo tecnológico. En otras palabras, los elementos físicos y reales se combinan con los elementos virtuales y juntos crean una realidad aumentada del tiempo real. Se ven animaciones en tu dispositivo tecnológico al ponerlo enfrente de una imagen u objeto real, sobre el mundo físico se menta una realidad virtual generada por la tecnología. Esta puede ser aplicada en la educación en cualquier materia ya que te permite vivir una experiencia mucho más interactiva y enriquecedora. Considerando que hay tantas aplicaciones y plataformas que tratan de esto, una maestra podría utilizar esta herramienta desde explicar instrucciones hasta representar y mostrar la realidad a través de los dispositivos. Esto asegura que el proceso educativo no sea uno pasivo, tradicional, sino permite que el alumno interactúe con sus alrededores, fomenta la curiosidad y atención de los alumnos. Creo que en la educación también se p...

Narrativa Digital

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Una narrativa digital es una forma de t ransmitir o compartir historias enriquecidas con imágenes, audio, música y videos.  La narrativa digital tiene un proceso en donde primero se planea y se crea un guión gráfico de la historia, después sigue al producción que es todo el proceso de hacer y crear la narrativa. Por consiguiente es la presentación que es el presentar el trabajo completo y se finaliza el proceso con la reflexión en donde se hace una auto-evaluación del proyecto. Estas historias digitales se presentan con formatos persuasivos o emocionalmente atractivos y unas pueden ser interactivas. Esta forma de storytelling surgió con la invención y el progreso de técnicas de producción accesibles, hardware y software. Hoy en día existen muchísimas aplicaciones y herramientas para contar estas historias de una manera más activa e interactiva, unas de estas son: chatterpix , adobe spark video , puppet pals 2 , puppet edu , toontastic , sock puppet , bubblr , entre otras. ...

Pensamiento Computacional y Programación

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El pensamiento computacional es una habilidad propia de la computación en donde se desarrolla el pensamiento crítico lateral y lógico. Además, este implica resolver problemas y diseñar sistemas. Este pensamiento es necesario para poder programar y existen diferentes herramientas o páginas que te proponen la oportunidad de trabajar esta habilidad. La página Hour of Code ofrece distintos juegos para personas de 4 a 104 años en donde se fomenta el pensamiento computacional y se trabaja con principios de programación. Estuve jugando y explorando el juego de Moana dentro de Hour of Code y mi experiencia fue una muy divertida que al igual me ayudo a comprender cómo es que funciona la programación. En este juego empiezas con pasos muy simples, pones ciertos bloques o botones para que el personaje haga lo que tu indicas y así poder llegar a la meta. Ya que hayas creado tu camino puedes probarlo para ver si se logra el objetivo y si es que no, tienes la oportunidad que cambiar o ajustar tu pr...

Ciudadanía Digital

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La ciudadanía digital puede definirse como las normas de comportamiento relacionadas con el uso de la tecnología. Es importante conocer esto ya que implica saber como comportarte al usar la red y usarlo de manera segura y adecuada. Un ciudadano digital aprovecha la herramienta y lo utiliza de manera responsable. Esto es algo crucial que se le debe de enseñar a los niños que tienen acceso a la tecnología para asegurarse de que conozcan los riesgos al igual que las oportunidades y ventajas que tienen en la red.  Common Sense Media es una página en donde se ofrecen diferentes videos, juegos y lecciones que abarcan el tema de la ciudadanía digital. Dentro de "Scope and Sequence" puedes encontrar diferentes unidades para los niveles educativos específicos que enseñan como ser un buen ciudadano digital. Dentro de cada uno de estos se especifican los tópicos que se relacionan en cada tema. Después de investigar y explorar los diferentes grados me quise enfoc...