Constructivismo, Cognitivismo y Conductismo y Estrategias Tecnológicas

El constructivismo es un modelo educativo que considera que el aprendizaje es una construcción interior, ya que se crea a través de la construcción de conocimientos previos y nuevos. Este modelo enfatiza el trabajo colaborativo y habla sobre la Zona de Desarrollo Potencial. Este reconoce que hay una distancia entre los conocimientos que puede llegar una persona independientemente y los que se pueden lograr al aprender de un experto o un compañero que sabe más. La tecnología se puede utilizar para aprender de tal manera al pedirle al alumno que haga un blog en el cual tenga que escribir una vez a la semana. En este tendrían que mencionar un conocimiento adquirido que se construyó de uno previo. Otro ejemplo de una actividad utilizando tecnología basado en el constructivismo es el utilizar la base “google docs” en donde se permite que el equipo trabaje colaborativamente en sus trabajos. Al utilizar esta herramienta uno puede estar trabajando y a la vez ver lo que sus compañeros aportan. De esta manera se logra un aprendizaje colaborativo lo cual es una parte crucial de tal modelo educativo.

El conductismo es un modelo educativo que se basa en la conducta de los estudiantes. La observación del comportamiento es una parte crucial ya que así es como se llega a conocer la conducta que se está presentando. Este modelo trabaja en base a los estímulos y las respuestas y además involucra el premio y el castigo. Una herramienta tecnológica que puede ayudar a enseñar con el modelo conductista es a través de los juegos académicos en línea. Un ejemplo podría ser el juego “Spelling Bee” en donde se inculca el premio y el castigo al ganar. Además, el juego se basa en el estímulo y la respuesta. Otro ejemplo de esto podría ser un juego como Kahoot, que premia a esos que van ganando al proyectar sus nombres en la pantalla y además fomenta la competencia.

El cognitivismo es un modelo educativo basado en el pensamiento y la adquisición de conocimientos a través de los sentidos. Este se centra en el procesamiento de la información. La tecnología tiene herramientas que refuerzan este tipo de modelo educativo. Este modelo buscar ejercer las conexiones cerebrales para que se logren aprendizajes significativos. La tecnología te presta la oportunidad de crear mapas conceptuales en línea en donde puedes representar lo aprendido en clase y al mismo tiempo repasar y conectar el contenido. Popplet es una página para crear tales mapas conceptuales. Otro ejemplo puede ser utilizar es el juego The Pipe Game en donde se te pide llenar la tubería para que el agua pase exitosamente de un lado al otro. En este juego la persona va a avanzando a niveles más difíciles en donde tiene que utilizar lo que ya había aprendido y conectar esos aprendizajes con la situación que se presenta para poder resolverlo. Además, este juego se enfoca en la logística de tu camino, lo cual esta creado en base al pensamiento.
Hola Ale! Concuerdo contigo en que los mapas mentales ayudan al cognitivismo pues en mi opinión son gran fuente de reflexión. Para realizar uno bien hecho tienes que conocer bien el tema para que puedas relacionar todos los conceptos entre sí de manera efectiva.
ReplyDeleteHola, Ale. Estoy de acuerdo con tus ejemplos acerca de la tecnología y el conductismo. Creo que el hecho de que los jugadores reciban premios o consecuencias por su desempeño en el juego es característico del factor estímulo- respuesta. La tecnología puede ser utilizada en cualquier contexto o teoría de aprendizaje.
ReplyDeleteExplicaste muy bien las teorías de aprendizaje y su uso de tecnología
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